O nás
Jsme tým pedagogů, lektorů, mentorů a koučů, kteří se snaží pozvednout kvalitu základních škol v ČR na vyšší úroveň. Nabízíme naše zkušenosti, know-how, podporu a nadšení, aby se vám pracovalo s lehkostí a dávala vám vaše práce SMYSL.

Daniel Drahanský
je ředitel a tvář institutu
Je dlouholetým koučem a konzultantem pro řadu škol a firem. Sestavuje na míru nejrůznější vzdělávací akce pro pracovní týmy. Jako lektor zprostředkovává účastníkům znalosti, rozvíjí jejich dovednosti a ovlivňuje postoje v dané kompetence. Zastavá názor, že pestrost a možnosti forem vzdělávání jsou široké, ale nesmějí převálcovat jeho obsah.

Lucie Krejčíková
je předsedkyní správní rady
Je odbornicí na předškolní a prvostupňové vzdělávání pro udržitelný život. Intenzivně a dlouhodobě se věnuje zážitkové pedagogice a vzdělávání venku (outdoor learning). Kromě toho lektoruje témata z oblasti zdravého životního stylu.

Dita Ondrejčáková
je členkou správní rady
Dlouhodobě se věnuje různým tématům v oblasti vzdělávání. Specializuje se především na komunitní, individuální a sebeřízené vzdělávaní. Podporuje takové styly vzdělávání, kde respekt, důvěra, komunikace, pocit bezpečí a možnost být sám sebou jsou základními pilíři vzdělávacího procesu.

Dita Culková
je členkou správní rady
Je odbornicí v oblasti základního vzdělávání a přípravy učitelů. Působí na universitě jako didaktik, garant výuky zážitkové pedagogiky a pohybových aktivit v mezipředmětových vztazích. Zaměřuje se na výuku tělesné výchovy a implementaci pohybové aktivity do režimu školního dne.
Naše principy
Jak se pozná inovativní základní škola?
Koncept inovativní základní školy vychází z toho, že prostředí a styl práce je vytvořen na míru dětským vývojovým fyzickým a psychickým potřebám. Inovativní škola vytváří zdravé, připravené a bezpečné prostředí pro děti, ve kterém své psychické a fyzické potřeby mohou naplňovat. Výuka je individualizovaná a vedená pestrými pedagogickými metodami a nástroji za dodržování zásad zdravého životního stylu.
Principy inovativních škol
1. respektující přístup a komunikace
Respektující přístup a komunikace je protkána napříč celou školou (žáci, učitelé, zaměstnanci).
2. dostatek pohybu
Žáci mají dostatek času i prostoru pro pohyb jak během výuky tak i během přestávek.
3. připravené prostředí
Žáci mají připravené prostředí pro samobslužnost během výuky i pro přestávky, v učebnách i mimo ně, uvnitř i venku.
4. individualizace a pestrost
Pedagogové používají pestré učební metody, styly a formy výuky a pracují na sobě.
5. kontinuální rozvoj pedagogů
Pedagogové se aktivně dál vzdělavají jak v soft-skills tak hard-skills.
6. formativní přístup a popisný jazyk
Tým používá formativní přístup (individuální práce s dítětem, sebehodnocení a sebereflexe, zpětná vazba, mediace konfliktů…) jak vůči dětem tak mezi sebou.
7. důraz na osobnostně-sociální rozvoj
Osobnostně-sociální rozvoj a rozvoj soft skills má jasnou časovou dotaci a plány v švp a v rozvrhu.
8. kompetence pro život
Škola systematicky rozvíjí u žáků kompetence pro život v rámci mezipředmětové výuky.
9. výuka a družina na čerstvém vzduchu a v přírodě
Alespoň 5 hodin výuky týdně probíhá i venku a v přírodě v různých formách, např. terénní výuka, smyslová výuka, zážitková výuka, learning by doing, tj. o lese se učím v lese. Družina probíhá na čerstvém vzduchu alespoň 5 hodin týdně.
10. zkušenostní učení
Výuka probíhá i mimo zázemí školy – kontakt se světem a odborníky
Co nabízíme
Workshopy pro pedagogy
Nabízíme semináře na podporu inovativních principů a jejich zavedení do vaší praxe. Potřebujete se posunout, sjednotit, získat jistotu v konkrétní oblasti nebo tématu? Semináře mohou být otevřené pro jednotlivce nebo na míru pouze pro váš tým.
Ředitelská kavárna
Pravidelná pracovně-přátelská setkání vedoucích a zástupců vedoucích členských škol. Začátkem října naživo a potom každé dva měsíce online, poslední setkání v červnu osobně.
Doprovázení škol na cestě ke kvalitě
Pomáháme školám na cestě k inovativnímu přístupu a práci s dětmi, v týmu i s rodiči. Nabízíme koučování, mentoring, konzultace. Doprovázení může být pojato i jako příprava pro certifikaci nebo kontrolu čsi.
Supervize pro ředitele
Uzavřená skupina ředitelů a sdílení manažerské praxe, hledání řešení a inspirace. Celkem 6 setkání za školní rok. Kombinace online a osobní přítomnosti, tak aby to bylo co nejefektivnější, protože víme, co všechno ředitelování obnáší.
Certifikace
Certifikace je cesta ke kvalitní škole! Poskytne vám cenný pohled zvenčí, pomůže zhodnotit vaši pedagogickou práci, procesy a nabídne inspiraci pro zlepšení. Upevníte se v tom, co už děláte dobře a objevíte možnosti pro svůj další rozvoj.
Členství
Staňte se součástí skupiny inovativních škol a podpořte změnu českého školství.
Nabízíme prostředí otevřené inovacím,
kontakty na nejrůznější odborníky v oblasti vzdělávání a dobrý pocit z toho, že na to nejste sami a máte se o koho opřít. Jsme v tom s vámi!
Workshopy
Popisný jazyk a respektující komunikace
Proč to používat, jak na to a jak to dostat do komunikace napříč celou školou.
Doporučujeme i jako uzavřený seminář pro celou sborovnu.
Tělesná výchova jako průřezové téma
Jak využít tělesnou výchovu na zš, pohybové aktivity a zdravotní cvičení napříč dalšími vzdělávácími oblastmi.
Jak na formativní přístup v praxi zš
Provedeme váš způsoby hodnocení a sebehodnocení dětí aneb jak na individuální práci s žákem, sebehodnocení, sebereflexi, zpětnou vazbu.
Sebeřízení pro průvodce a učitele
Královská disciplína osobnostního rozvoje aneb jak na práci s časem, prioritami a hodnotami. Jak řídit sám sebe v prostředí, ve kterém pracuji.
Učitel jako kouč
Koučem sám sobě a žákům aneb koučink ve vzdělávání.
Jak mluvit a pracovat sám se sebou, jak si klást otázky, tak aby byly ku prospěchu. Jak vést koučovací rozhovor a být ku prospěchu žákům na jejich cestě.
Mediace konfliktů mezi dětmi
Jak na konflikty mezi žáky na zš, kdy dělat soudce, kdy mediátora, kdy kouče. A jak naučit žáky vzájemně si konflikty mediovat a učit se je řešit konstruktivně.
Učíme se venku
Co všechno a jak se dá učit smysluplně venku na 1. stupni.
Inspirace a tipy pro realizaci výuky venku, v okolí školy, na terase ….
Specifika práce v malotřídkách
Jak efektivně a smysluplně učit ve smíšené třídě.
Techniky a nástroje pro efektivní práci ve smíšených skupinách, skupinová dynamiku.
Zpětná vazba jako nástroj rozvoje
Jak správně používat techniku zpětné vazby.
Jak dávat a přijímat zpětnou vazbu v každodenní pedagogické praxi. Doporučujeme i pro celou sborovnu.
Prevence syndromu vyhoření
Jak učit, zachovat si nadšení a nevyhořet.
Jak využít stres ve svůj proběh a jak se chránit proti chronickému přetížení.
Vedení porad
Jak efektivně pracovat s týmem a využít čas, který pro porady máte.
Tipy, triky a inspirace aneb to nejlepší z manažerského leadershipu.
Projektové vyučování
Co je to projekt, jaké má fáze, jak ho vhodně zadat žákům, provést je všemi fázemi a jak z něj vytěžit edukativní potenciál.
Aneb jak elegantně povýšit všemožné prezentace na projekt.
Ředitel jako manažer
Základní manažerské dovednosti a práce s týmem. Koho si v týmu udržet a koho raději vůbec nepřijmout.
Jak se stát lídrem.
Review
Pokud má mít jakákoliv hra, aktivita, projekt či cokoliv dalšího pedagogický potenciál, je potřeba z toho ten potenciál dostat.
Co to je review, jak na něj, čemu se vyvarovat, co nikdy nevynechat.
Google workspace a tabulky
Chcete zautomatizovat činnnosti, které dělate stále dokola?
Rychle, efektivně, přehledně, na míru vašim potřebám a napořád.
Osobnostně-emoční rozvoj
O jaké současné přístupy se můžete opřít (výchova ke ctnostem, hodnotové učení, skill-full class, druhý krok, aj. …) Jaké techniky a aktivity použít a které pomůcky stojí za to pořídit.
Členství
Od září 2025 otevíráme doposud uzavřenou skupinu dalším školám.
Co členům nabízíme:
zastupování ve Stálé konferenci asociací ve vzdělávání (SKAV)
zastupování při jednání s MŠMT, NPI, ČSI
možnost předností registrace a slevu na veškeré akce
členství v uzavřené a bezpečné online skupině pro rychlou komunikaci a poradenství v běžném provozu a agendě
kontakty na nejrůznější odborníky v oblasti vzdělávání
přednostní registraci na letní školu pro pedagogy 1.stupně
4x online setkání členský škol a 1x osobní setkání
Co očekáváme:
souznění s desaterem SKAV a Strategií 2030+
souznění s principy inovativní školy
otevřenost školy vůči ostatním členům a záruka důvěry
min. 1 účast na setkání členských škol ročně
sdílení reflexí z kontrol a inspekcí
sdílení dobré i špatné praxe
Členské příspěvky: 7 000 Kč na kalendářní rok.
Letní škola
pro pedagogy a průvodce 1. stupně základních škol
Setkání podobně naladěných lidí, vzájemná inspirace, nastupte do nového školního roku osvěžení a namotivovaní 🙂
termín: 20.-22.8.2025 (každý rok před přípravným týdnem v srpnu)
místo: upřesníme
program: workshopy pro učitele, ředitelská kavárna, přednáška, navázání pracovních kontaktů
cena: upřesníme (čekáme na výsledky grantové žádosti)
Certifikace inovativních škol
Certifikace je cesta ke kvalitní škole! Poskytne vám cenný pohled zvenčí, pomůže zhodnotit vaši pedagogickou práci a procesy a nabídne inspiraci pro zlepšení. Upevníte se v tom, co už děláte dobře a objevíte možnosti pro další rozvoj.
Pro koho je certifikace vhodná?
Certifikace je určena pro všechny typy základních škol – rejstříkové, komunitní, alternativní … které chtějí zlepšit svou pedagogickou práci, prokázat kvalitu své práce a získat větší důvěrů rodičů žáků.
Co díky certifikaci získáte?
- zpětnou vazbu na vaši pedagogickou práci
- zpětnou vazbu na vaši týmovou práci
- prověření invovativních principů, na kterých stojí vaše škola
- evaluaci, která vám ukáže silné stránky i oblasti pro zlepšení
- přípravu na inspekci čsi
- dobrý pocit z kvality vaší práce a celého týmu vaši školy
Jak certifikace a re-certifikace probíhá
Certifikace probíhá dle standardů kvality inovativních škol a skládá se z kontroly požadované dokumentace, certifikační návštěvy a strukturovaného rozhovoru s vedením a zaměstnanci školy.
Certifikační proces je zahájen dodáním kompletní dokumentace.
Certifikační návštěva probíhá během školního roku a trvá cca 6 hodin (3 hodiny zkrácená certikace při obnově certifikátu a s inspekční zprávou). Certifikující tým si prohlédne prostory, ověří si pedagogickou práci celého týmu a její soulad s dokumentací, vízí a hodnotami školy.
Další částí certifikačního procesu je strukturovaný rozhovor, který může proběhnout online i na místě dle individuální dohody.
Během certifikační návštěvy a strukturovaného rozhovoru dostává žadatel ústní zpětnou vazbu k provozu, pedagogické práci a dokumentaci. Certifikující vypracuje závěrečnou zprávu. Ve zprávě jsou uvedeny termíny proběhlé certifikace; silné stránky školy a případné prostory pro zlepšení a termín k nápravě.
Re-certifikace probíhá stejným způsobem. Je třeba zažádat 3 měsíce před skončením platnosti certikátu. Platnost certifikátu je 3 roky.
Inovativní principy základní školy
Inovativní škola má ve svém formálním i neformálním švp, rozvrhu a pedagogických plánech toto:
- respektující přístup a komunikace napříč školou (žáci, učitelé, zaměstnanci)
- dětí mají dostatek pobytu venku + možnost volného pohybu během přestávek a připravené prostředí
- pedagogové používají pestré učební metody, styly a formy výuky.
- Pedagové používají formativní přístup (individuální práce s dítětem, sebehodnocení a sebereflexe, zpětná vazba, mediace,..).
- Kompetence pro život, osobnostní rozvoj, soft-skills mají vyhraněný prostor v rozvrhu
- Výuka probíhá i venku a v přírodě- tzv. terénní výuka, smyslová výuka, zážitková výuka (př. o lese se učím v lese).
- Výuka probíhá i mimo zázemí školy – kontakt se světem a odborníky , learning by doing
- Výuka je individualizovaná a přizpůsobená různým učebním stylům a potřebám žáků.
- Škola integruje moderní technologie do výuky (interaktivní nástroje, AI, online platformy,.)
- Učitelé aktivně využívají digitální nástroje při přípravě i přímé pedagogické práci
- Pedagogové pracují na svém profesním rozvoji.
Výsledky certifikace
Pokud žadatel splnil všechny podmínky certifikace – dostane emailem do 14 dnů od splnění požadavků certifikace (obdržení závěrečné zprávy elektronicky, případně doplnění nedostatků ….) spolu s logem certifikované školy sken certifikátu, do měsíce originál certifikátu poštou.
Pokud žadatel nenaplnil podmínky certifikace a náprava do šesti týdnů není možná, certifikační proces je ukončen. Žadatel může o certifikaci požádat znovu. V takovém případě je povinen uhradit znovu certifikační poplatek v plné výši.
Pokud žadatel nenaplnil podmínky certifikace a náprava do šesti týdnů je možná, certifikační proces pokračuje.
Přihlášení
uhraďte certifikační poplatek – 10000,-
Tu bude QR kód…..
po vyzvání doložte vyžádáné dokumenty